نقش رایانه به عنوان آموزشی

نقش رایانه به عنوان آموزشی






مقدمه:

با توجه به نفوذ گسترده ی اینترنت در سطح جوامع شهری و در میان خانواده های ایرانی الگوهای اخلاقی جدیدی درحال شكل گرفتن است .امروزه سواد رایانه ای,دانش دیجیتالی ,وبه تبع آن كاربرد گستردة اینترنت ,به ویژه در دهة اخیر,سبب شده خانواده ها و به طور كلی سیاست گذاران جامعه با چالش های گوناگونی در زمینة گستردة رایانه ها در مدارس، خانه ها مواجه شوند.

نهادهای آموزشی و تربیتی جامعه به ویژه" وزارت آموزش و پرورش " به لحاظ اهداف مصوب مسئولیت های سپرده شده ,باید برای حفظ سلامت تربیتی واخلاق شهروندی جامعه ,به ویژه جوانان و نوجوانان ,در دنیایی به گستردگی اینترنت تدابیر ویژه ای بیندیشند و تا حد امكان به دانش آموزان بیاموزند كه استفاده از این شبكة عظیم جهانی نیازمند درك درستی از كاربری رایانه ای و اعمال كنترل صحیح و منطقی بر شبكه های اینترنتی است و این موضوع هرگز به معنی نفی این فناوری و نادیده گرفتن ویژگی های منحصر به فرد آن نیست.

امروزه در بیشتر جوامع پرسش های فراوانی دربارة رابطة میان دنیای اینترنت و آموزش های رسمی و غیر رسمی وجود دارد.مدیران ,معلمان و والدینی كه شرایط استفاده از رایانه و به تبع آن شبكة جهانی اینترنت را برای عزیزان خود فراهم كرده اند,همیشه از خود می پرسند كه چگونه باید از شگفتی های موجود در اینترنت بهره برد و با مفاسد موجود در شبكة جهانی اینترنت برخورد كرد؟


فهرست مطالب:



مقدمه

فرهنگ و اخلاقی اینترنتی

نقش رایانه

رایانه های خانگی

نتیجه

منابع